为进一步提升学生普通话水平、全面了解学生学习与生活情况，在前两日调研的基础上，7月18日，南宁师范大学文学院“星火”推普助力乡村振兴服务团调研组继续深入龙岸镇的龙岸镇中心小学和德山中学以及罗城仫佬族自治县仫佬族博物馆博物馆、石围古村开展调研活动。

调研组第一、二小组深入龙岸镇小学。他们通过问卷调查和师生访谈的方式，对学生的学习情况、家庭背景、兴趣爱好及心理健康等方面进行了全面细致的调查。问卷内容广泛，包括学习习惯、课外辅导、家庭情况等，而访谈则着重于学生对学习普通话的看法以及家庭成员对他们学习普通话的影响。

与此同时，第三小组在德山中学也展开了紧锣密鼓的工作。他们通过采访一些中学老师，了解了学校的教学情况和教师们的需求，并对附近居民和一名熟练使用仫佬语的中学生进行了问卷调查和深度访谈，了解了少数民族语言与普通话学习的融合情况。经访谈发现，中学教师普遍希望上级部门能大力推广普通话，以提高学生的语言能力和综合素质。

此外，调研组三名成员与老师一同前往罗城仫佬族自治县仫佬族博物馆，以短视频解说的形式参观了博物馆，并对仫佬族非物质文化遗产刺绣传承人谢秀荣老师进行了深度访谈，进一步了解了仫佬族的文化传承和发展现状。随后，他们探访了石围古村，展开了入户调查，与几位老奶奶进行了简单而温馨的访谈聊天，聆听了她们的故事和见解。

此次“三下乡”活动意义重大，不仅有助于推广普通话，提高学生的学习水平，还有助于了解社区居民的需求和期望，为龙岸镇的教育事业和社区发展贡献了力量。

（调研第三小组在德山中学对老师进行访谈）

（调研组参观罗城仫佬族自治县仫佬族博物馆）

（调研组对广西仫佬族刺绣代表性传承人谢秀荣展开深度访谈）

（调研组在石围古村访谈调研）